手机成为学生上网主要工具(4)

　　家长要关注沉溺于网络的孩子的心理问题

　　很多家长认为孩子沉溺于网络只是因为贪玩或者网络游戏等对他们的吸引力太大，但是心理专家张雅彬表示，许多中小学生过度或不适当地使用网络，是他们抑郁和焦虑等心理问题的表现。

　　由 于抑郁和焦虑等心理问题导致孩子沉溺于网络，而沉溺于网络会使得他们更加无法摆脱消极情绪，进而导致恶性循环。张雅彬说：“如果一个孩子有多动症、抑郁症 等，就比其他孩子更容易过度上网。过度上网不但没有办法根除消极情绪，反而可能会成网瘾。最常见的心理反应就是消极和抑郁，无论干什么都打不起精神来，逃避 学习、放弃学习，严重的甚至会因为抑郁情绪得不到解脱而自杀。”

　　有些孩子过度上网是因为抑郁和焦虑等心理问题，张雅彬进一步分析，这些心理问题产生的根源在家庭、学校、社会，受到太多的期待、要求和指责的孩子需要找到一个出口，于是选择一个虚拟的网络，倾吐内心的情感。在网络中，没有人指 责，也没有人评判。所以，对孩子来说，网络是一种心理需求。

　　对 于存在过度上网问题的孩子，家长需要格外注意自己的教养方式。张雅彬表示，有的家长喜欢暴力、批评的教育方式，即“控制型”的教养模式，这造成了孩子没有 长成应该长成的“自我”。同时，夫妻关系不和谐，甚至存在夫妻双方利用孩子向另一半开战的情况，这些都可能造成孩子网瘾等。

　　对此，张雅彬建议，解决孩子过度上网问题的关键是父母的教育问题，一个良好的教育理念是父母应当遵循的。因此，家长应该多内省、多参加家长个人成长的教育活动。(推荐阅读：戒除网瘾，让孩子上网有规律)

　　此外，对于学校，张雅彬认为学校可以使用更加全面的评价体系，因为有的孩子可能学习不是特别好，但是其他方面很优秀，这些孩子在学校中得不到肯定，就可能投向网络世界，而如果这些孩子能得到应有的、充分的肯定，便能很好地成长。

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