家长应陪孩子网上冲浪

　　在现实生活中，大多数家长对自己孩子上网是谈之色变。作为现代科技的代表，网络如何成为广大学生家长眼里的“洪水猛兽”呢?窃以为，家长担心孩子上网时间过长，对网络产生心理依赖，进而荒废学业、耽误前途;也有的家长考虑到网络信息鱼龙混杂，孩子辨别是非能力差，怕被不良信息蒙蔽心智。凡此种种，不一而足。家长们的担心并非是多余的，但倘若家长们仅仅看到网络的“负效应”，而不考虑其“正能量”，也是不科学理性的，更有悖于时代发展的浩荡潮流。如何正确 处理好两者之间关系，做到既让适度学生上网，又不耽误学业;既能安全、绿色上网，又不被网络所误导?最好的办法就是家长陪伴自己孩子上网，并且在上网过程中，家长以自身的社会经验、人生阅历，告诉孩子相关防范知识，并从构建“网络文明”的思想高度，从小培育孩子健康向上的网络道德素养，从而做到“文明上 网、共建和谐”。也许有人置疑，家长陪伴孩子上网，孩子不愿意怎么办?家长没有时间陪伴又该如何?其实，这就需要家长与孩子之间共建信任，注重心灵沟通，家长尤其要把网络的“双刃剑”利害向孩子说清讲明，取得其理解和达成共识，做到陪伴而不干扰、陪伴而不缺位。对于缺少时间陪伴孩子上网的家长，要合理调配时间，让自己和孩子都有一段时间共同上网，在网海冲浪中分享知识与收获的幸福时光。这对家长来说，也是一种潜移默化的提高，何乐而不为呢?众所周知，我们 已进入了知识信息爆炸的年代，“地球村”的概念变得更加触手可及，生活与网络联系得更加紧密。对于孩子上网，家长们不应该采取“堵”和“截”的方式，而应 采取“输”和“导”的方法。惟有如此，我们的孩子将来才不致于落后于时代，才不致于误入不良网络信息的歧途，才始终与先进的科技信息为伍。同时，也应该看到，政府对净化网络环境的整治力度很大，加之安全文明上网已成为广泛的社会共识，这在一定程度上减轻了家长们的后顾之忧。因此，我们家长不妨和孩子一起主 动地利用闲暇之余上上网、冲冲浪，牢牢掌握着网络道德教育在家庭阵地的主动权，进而指导孩子在网海里长风破浪，健康成长! (推荐阅读：管理孩子上网，带来健康上网新体验)

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