如今互联网已经成了人们生活中不可或缺的一部分,人们每天都在过着网络生活。从生活琐碎之事,比如交个水电费、查询个电话费等,到利用网络去办公教学,大到通过网络去做生意,开拓市场,直至人们利用网络模拟信号,控制银河系里的卫星。人们时刻在享受着网络生活,应用网络,便捷生活。
网络的重要性已经不用过多的去阐述了,接触网络的人群也在不断扩大。为了让人们对网络知识更加丰富,几乎所有学校都开设了电脑课,让孩子们从小就能够学习网络知识,为以后社会科学发展做贡献。我就是一名中学计算机教师,自从学校开设了计算机课程后,学生学习网络知识这方面就由我在负责。能让孩子们学到高科技技术,掌握计算机网络知识,我十分高兴。
可是,渐渐的,我发现孩子们接触了网络之后,许多孩子并未利用网络去学习,去做有意义的事,反而是利用网络去做玩网络游戏,交网友聊天等不利于自身成长的事。为此,我也是看在眼里、急在心上,我屡次对学生们苦口婆心的说教,可效果都不尽人意。后来,竟然都有学生家长和学校反映,要求取消计算机课,防止学生上网。
其实我和所有学生家长一样,对这件事十分头痛。网络本来是可以带给孩子们巨大好处的事物,怎么会搞到影响孩子发展的程度了呢?我几经思考,最终认定是因为学生处于未成年时期,自我控制能力差,加之网络游戏对孩子的吸引力是巨大的,所以孩子很快就会沉迷于网络游戏中,影响了学习。
问题的根本找到了,问题解决起来就变得容易了许多。我想,单纯的说教或是一味的禁止都不会带来良好的效果,合理管理学生上网才是解决问题的关键所在。碰巧,我听到了一位也做计算机教师的同仁告诉我,“绿色童年”学生上网管理软件是一款管理孩子上网的极佳工具。软件通过科学人性的分时段控制上网时间,多样化的游戏、聊天软件管理,全面的控制了孩子上网环境,让孩子能够合理上网,科学上网,真正的做到了让网络为学生所服务。(推荐阅读:科学管理学生上网的好办法)
相信有了“绿色童年”,学生上网不再会是影响学生学习的事情了,而是帮助学生学习,助学生成长的一件事!
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