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亲子沟通不良是导致孩子沉溺上网主因

时间:2011-08-16 11:45:07 来源:搜狐公益 作者: 打印 点击:

孩子上网网瘾问题,咨询在线孩子上网教育专家

  暑假需防青少年“赖网”

  高亚辉:暑期每天接有十几个孩子,在年龄这一块还是初高中、大学生,居多的还是高中生17岁左右的孩子。12岁到二十四五岁的都有,高中生居多。

  高亚辉:他们上网一般至少都要五六个七八个小时一天,有的昼夜颠倒的晚上通宵白天睡觉。

  高亚辉:只要是成瘾性的孩子,上网社会功能是受损的,不出家门跟亲子关系学业各方面受到影响。曾经我们收的一个孩子,前面已经出现一些问题,去网吧上网后期严重三年不出家门,个人卫生特别差,头发长的得有一米长,身体也特别肥胖,为了上网曾经在网吧还穿纸尿裤耽误玩游戏去厕所怕耽误时间,这个孩子给我们的印象特别深,后来爸爸妈妈在家如果不让特上网出现威胁我要跳楼自杀拒吃饭,语言威胁,父母怕担心他出现这样的行为,会妥协,不吃饭端到电脑旁边喂什么的,时间长了反而强化了孩子一些错误的行为。掐断电源,减少孩子的上网时间,但是效果不是很好。找亲戚朋友劝说,到后期根本不见,怎么也带不出来,父母没有办法带到我们这儿接受治疗。

  高亚辉:平时多的时候也有这些,好多家长在这个过程当中想着尤其临近开学的时候是我们门诊量最少的,一般开学以后九十月份上不了学的家长又去看五六个四五个,有的甚至寒暑假上十五六个。

  高亚辉:网络成瘾症。

  高亚辉:最主要的我们有一个评定主要是长期反复的使用网络,但是使用网络的目的不是为了学习和工作的或者不利于学习和工作的,但是他有以下一些症状。第一,对网络的使用有强烈的渴求和冲动感。第二,减少或者停止上网时间会出现周身不适烦燥,注意力不集中、睡眠障碍等阶段症状,但是为了缓解阶段症状会利用其它的媒介像看电视掌上游戏机缓解。另外孩子还有一些这样的症状要符合,第一达到满足感,不断使用网络的时间或者投入的程度。第二,使用网络开始和结束的时间持续的时间自己不能控制,经过试图努力也不行。第三,固执的使用网络不顾及网络对自身的危害,即使知道但是他也停止不了还非得要玩。第四,因使用网络放弃以前的兴趣爱好像一些娱乐活动、人际关系社交这一块。第五,孩子上网作为一种在现实当中遇到一些问题作为一种逃避或者缓解自己的一些不良情绪的一种手段。

  上网成瘾90%孩子父爱缺失,中国尚无游戏分级

  石红英:有的孩子上网成瘾以后,年龄比较小分不清虚拟与现实,特别网络当中接触一些暴力游戏再一成瘾以后更混淆了这种虚拟和现实的关系,有时候拿刀拿枪甚至伤害到其它人这是由暴力游戏直接引发的伤害案件。还有上网成瘾,没有经济收入,家长要限制他的经济收入不给他经济的来源,这时候怎么办?引发一些盗窃行为,更严重的是抢劫行为。抢劫罪是重罪,以满14岁就要承担刑事责任。很多小孩子满了14岁又喜欢上网成了瘾,这样没有经济收入的时候怎么办就会抢劫一些小孩子,比他小的或者一些单身女性,确实有这样的案例,因为抢劫罪判了刑罚。

  网络成瘾以后走向犯罪,在广西初一的小孩刚刚16岁,迷恋网吧,他父母不给他钱,给他的零花钱都耗费在网吧里。有一天晚上他在商业街门口散步,发现女青年兜里有钱产生了抢劫的念头,过去把女青年的脖子给勒住,给钱,不给钱杀死她。这样几句话一威胁一抢劫的话,抢劫犯罪成立,从女青年身上只是拿到200元现金,但是他要承担有期徒刑一年的刑罚。

  网络诈骗是这样的,比如说这个年轻人青少年他不了解网络跟他聊天的人是不是也像他一样真实的去面对对方,所以这个时候他就把他自己的一些真实情况告诉了对方,这种情况下对方就会约他见面特别是女青年毫无戒备跟网友约在某个地方见面,这样受到性侵害的可能性大一些,特别是年纪小的小女孩。

  石红英:比如说家里面父母都比较忙,小孩没有人可能跟第三代跟爷爷奶奶或者是姥姥姥爷一起生活,隔代可能都非常关注孩子的健康,很少关注孩子的心理,跟他交流比较少,所以这个时候只要他开心老人就高兴。在网上聊天找到新的朋友,在网上游戏的时候找到自己的快乐,这时候老人认为只要他不出事就没关系,没过多去管理,这种情况下孩子又区分不了网上真实的情况,所以就会出现一些伤害事件。

  高亚辉:在一块我们接的孩子当中上网成瘾的原因我们归纳有以下几方面。第一,家庭对孩子疏忽的管理或者说严格的控制或者过多的溺爱,90%的孩子父爱缺失,因为在中国这一块都是妈妈来管孩子爸爸在外面闯事业什么的,父母回家后生活与工作中角色的转换,一些父亲在公司里面都是老总主任啊,回家用审视的眼光看自己的孩子看自己的爱人,所以说在这块孩子在父亲身上得到的一些关爱就比较少。再一个,父母评定孩子好与坏只是看学习成绩。

  第二,学校的因素,学校的评价体系单一,主要就是说也是以分数为主,再就是孩子自身的因素。生物学因素孩子是否有注意力缺陷多动方面的问题,有注意力缺陷多动的孩子学习起来并不是不努力,只是有这方面的症状,注意力集中不了,学校讲课都是一环套一环没有听到下一个环节就不会。孩子本身的人格特点,内向外向的比较偏执,对情绪的管理是否有一些抑郁焦虑强迫的因素在里面,也是导致他容易上网的原因。

  再一个社会环境,周围网吧邻里的相互影响。

  高亚辉:跟青春期也有关系,青春期的孩子认知功能还不完善,之后导致有一些错误觉得自己可以了,但是又比较徘徊犹豫,对父母这一块是又依赖又想独立。

  高亚辉:在我们这儿玩的几乎都是网络游戏,心理方面肯定是孩子在网络游戏当中寻找他的成就感满足感快乐感归属感和权利感,孩子把现实生活中搬到网络当中去,在网络当中建立人际关系。再一个,让孩子丧失现实与虚幻的辨别能力,孩子在这一块把自己的现实生活中搬到网络当中没有辨别能力。

  石红英:我查了相关资料,在国外确实分几种方式来分级,我们国家目前还没有这种分级法律规定,国外有ESRB的分级制度,ESRB根据游戏内容来进行分类,比如目前的分类有六级,EC级幼儿级适合三岁以上玩家,还有E级所有人都适合,E10级10岁以上的,在我们国家没有这样的情况,除去ESRB还有CERO的分级制度,包括全年龄阶段的人都可以玩的游戏,12岁以上、15岁以上、18岁以上,这种分级没有达到这个年龄阶段就不能够,网络经营机构不能允许这些人进,它的措施这些人到网吧去要出示真实的身份证,这样查到确实不符合这个年龄阶段的他的电脑是不能开相关的游戏。我们国家没有,只是说未成年人不许进入。

  石红英:一个是心理认识能力还没有达到这个阶段,不能区分网络游戏中的真实与虚假,还有理解不了,有时候就盲目去模仿。《未成年人保护法》有关网络的规定也了相关规定,虽然没有说网络伤害罪相关的法律规定和互联网上网网络分级的法律规定,有些监管义务作为父母监护人应该预防制止未成年人沉迷网络,有这方面的禁止性规定。还有国家也是中小学校园周边是不得设置营业性的互联网上网服务营业场所,是不可以的,这也是对未成年人的一种保护。要是进到网吧的时候,在营业场所也是在明显的位置要悬挂未成年人禁止入内的标志,怎么判断也是要求出示身份证的,游戏分级制度还没有。

  防止孩子染网瘾,一味限制不如正确引导

  高亚辉:家长带孩子去治疗,他的社会功能肯定是受损的,日常生活还有学业、人际交往因为上网亲子关系沟通,主要是上网玩游戏就是在打游戏,每天上网孩子的自我自律自控力,自己的情绪管理,每天上网两个小时定时定点,爸爸妈妈叫什么能一下子下来就走,好多孩子上线一玩起来,孩子叫什么都不去,父母叫吃饭也不去,等会儿等会儿,他会反复的找一些借口延长下线时间。如果说我们老百姓所说如果上网玩好了学习又学好了,亲子关系、身体素质、朋友关系各个方面我们所评定主要要看孩子的社会功能,还有一个概念,我们上班也是用电脑,所以说现在网络时代,如何让孩子正确的使用网络。

  石红英:网络出现还是人类沟通比较先进的一种方式一种良好的工具,我们大人一般上网用来查一些资料,学习一些东西,我们也是希望孩子能够利用好网络。但是很多网络游戏对孩子的影响更有诱惑力,更喜欢玩网游。连续玩两个小时还是每天,比如半个小时、一个小时。

  高亚辉:就看他自己如何合理安排,不要超过两个小时。

  高亚辉:很多孩子家长控制不让上网,现在有手机先进的通讯工具,把那个搬到手机当中继续玩,还有的孩子就是看电子书,科幻类的小说,躺在床上一看通宵通宵的看。我们刚才说了,我们要评定他的社会功能,如果他因为看这个不出家门天天躺那儿看,不去上学叫干吗也不去了,来回看这个,那你说他各个方面都受到影响了,我们要是说你看一会儿家里都没事你玩玩,家里聚会叫他就走,学习成绩各个方面表现都很好,那也不能拒绝。

  高亚辉:有的孩子刚才我们前面说了,你不让他上网他会找其它的媒介,像有的孩子大人不让他上网他就看电视,反正不看与学习有关的东西,要不然翻杂志,看电子书,主要是这方面。

  高亚辉:在我们这头肯定要增强孩子的抗挫折能力,他上网都是逃避,再一个自我的独立性,帮助孩子拥有自己的一些兴趣爱好,父母不要用单一的分数来论孩子的好与坏。再一个,在家里还是要积极关注孩子身上的一些优点,少指责多鼓励。父母这一块要建立良好的和谐关系,让孩子在心理上获得安全感,让家庭气氛更加轻松愉悦,避免刻板教条的家庭规则。另外,建立平等信任的关系,避免严厉的惩罚与指责控制。再一个,帮助孩子建立伙伴关系还有共同设定孩子能够达到的期望值和目标,让孩子能有他的成就感和满足感,家庭当中建立有效的沟通方式,因为孩子处于青春期他也有他成长性的痛苦,有时候家庭沟通模式建立不起来,不愿意跟父母倾诉与表达,只闷在心里就选择他认为我上网这样玩高兴,来缓解现实当中的焦虑情绪。再一个在子女教育当中父亲要多参与,避免父爱缺失母亲过多的溺爱,掌握科学的教养知识,电脑和网络的使用与孩子共同成长。

  亲子沟通不良都是导致孩子沉溺上网的主要原因

  高亚辉:在父亲身上孩子虽然能学到尤其对大局方面自己的职业对金钱的看待责任心,因为父母忙于工作,在家里面好多其实孩子的生活空间很单一,就是学校家,他的一些不良行为,像好多孩子会受到网络游戏的影响,更多在家庭里面模仿爸爸妈妈的模式,我们认为好的他记不住,坏的反而学到了,有时候会用爸爸妈妈的模式来自己反过来这样去对父母。

  高亚辉:在我们这边妈妈都是溺爱控制,生活方面吃什么,把衣服被子书包整理的好好的,溺爱,控制他早点回家不许跟学习不好的孩子玩这样那样。父亲就是忙于事业疏于孩子的管理,住院接受治疗的孩子90%父爱缺失。之前还能管说什么还能听,到了青春之后有自己的独立性,有自己的认知,妈妈管不了,父亲就是简单粗暴,打几下骂骂不管事怎么办。有的男孩一米八长的比你还有劲,一使劲爸爸也不敢怎么办。

  高亚辉:最起码肯定不能正常上学了,再一个就是他肯定是学业受到影响,不跟爸爸妈妈交流,他做的一些父母们都会认为他偏离于其它孩子的一些正常的表现。

  石红英:您说的父爱缺失是不是大部分指的是男孩子,女孩子到青春期跟妈妈的交流比较多一些。

  高亚辉:男孩女孩都有。

  石红英:成瘾的是男孩多或是女孩多?

  高亚辉:男孩居多。

  石红英:案件中也是这样的,父母跟他们很少交流,所以孩子把更多的精力投入到网络上去跟网络进行对接。从法律规定来讲也是规定了父母还有其它监护人应该有更多的监管义务,对于这些网络诈骗或者网络交友不慎网络成瘾不能简单从技术上加以限制,也是解决不了的通过技术措施。网络的使用者他们也可以起到一定的作用,但是更重要的还是父母的作用,父母应该加强对孩子的教育和监督。父母对孩子的教育监督可以参考美国和德国的一些做法,他们还是比较有经验的,也是有效的。比如说父母带着孩子一起周六 日,平时也可以给他规定一些活动,周六日多参加一些团体活动还有一些文艺活动或者是一些户外的比如你没有更多的机会参加文艺活动可以去户外爬山,出去一天没有更多的机会上网,白天爬山晚上游泳,回来就到睡觉时间了,给他更多其它的形式分散他的精力,丰富他的生活。如果还有一些再有瘾辅助教育和辅导可能会更有利与孩子的成长戒掉网瘾。

  石红英:放假了父母还在工作,除非老师还可能有点时间,孩子大部分都是自己放在家里自己去找爱好。

  石红英:孩子现在有一个青春期的问题,但是他也懂一些道理,你给他讲一些比如讲一些案例,包括治疗的案例还有我们这边法律上的,有个小孩沉迷网瘾最后走上犯罪道理不得不离开爸爸妈妈到监狱里面生活,意识到问题的严重性不能学习等等,让孩子能够理解这个网络成瘾以后潜移默化对他的影响,这样的话懂得道喜的话,有时候是也许的,利用这种潜意识,不一定给他讲道理,把东西放在那儿或者父亲母亲来说这个事,某某家的孩子因为网瘾的事出现很严重的后果,有意无意让他听见,他可能更容易接受,可能自己调整自己的行为,然后满满一点点戒掉网瘾。

  高亚辉:主要游戏当中有奖赏制度,所以老逗着你,你得一点分又可以怎样,得一点分又可以让你怎样。

  石红英:包括孩子们玩的网游,打到一定级别给他武器装备不断升级,所有的游戏都是升级版的。

  高亚辉:期待着这个,前一段我看过一个电视上报道过一个韩国的少年在网吧里面一直呆了59个小时最后突然间,59个小时一关一关闯,身体各个器官已经很疲惫了,应该休息没有休息,精神高度紧张,一下子倒到地上去世了。

  高亚辉:在青少年这一块肯定要增加自我的自律性自控力意志力,再一个孩子的遇挫能力自我纠正能力,给自己规定前面提到的上网时间,另外认识到网络危害对身体心理方面的影响,因为上网运动少了,身体消瘦,有的孩子坐在那儿老是出现肥胖、近视眼、驼背、鼠标手这些症状,心理方面受到网络游戏的影响,情绪有时候比较低落,烦燥压抑,亲情感比较淡漠,好发脾气,要对他自身心理方面的影响有自己一定的认识。

  高亚辉:评定他主要看孩子各个方面的功能。如果孩子这方面医疗上对于孩子的问题早发现早诊断早治疗有助于孩子恢复社会功能。看心理科,军区总医院有网瘾治疗中心,网瘾只是孩子的一个表象,网瘾的背后肯定是有原因的,我们把孩子网瘾背后的问题,厌学背后的问题给它解决了。孩子上网只是为了逃避问题缓解自己的不良情绪,还有自身的自控力意志力方面的问题,把网瘾背后的问题解决了,自然可以正常生活。亲子沟通不良都是导致他上网的主要原因。

  高亚辉:我们那儿百分之百辍学,再一个寒暑假的时候孩子前面表现不特好,各个方面社会功能方面不是特好,好多家长利用暑假的时间给孩子脱离一下环境,之后我们也会结合一些军事化的训练,一些拓展活动外出活动来丰富孩子的业余时间,他的生活,再一个心理老师的疏导,还有解决他亲子沟通方面的问题。

  绝大部分的治疗网瘾是想帮孩子,但管理方式方法可能有失误

  高亚辉:绝大多数的治疗机构还是比较正规的,只是治疗方式不同。在我们那边肯定这个是绝对的人性化教育体罚打骂我们是不存在的,从孩子心理方面引导,再一个我们要结合孩子是否有一些情绪方面的问题,抑郁、焦虑、强迫、情绪障碍进行一些专科的检查进行一些药物治疗。再就是军事化的管理,军事化管理是行为训练的一种,孩子长时间上网驼背是强化正确行为的一种方式,长时间上网跑怕跳跳站一些军姿培养孩子军人的作风,分散他注意力,打打篮球,按原则来说都是一些运动类的东西。我们还结合孩子的身体素质,并不是说所有的孩子都是一视同仁的。

  石红英:我听的是广播,说是全国有一千多家。

  高亚辉:我了解了一下关于戒网这块,2010年我们国家拥有的各类戒网学校包括戒网学校、训练营还有医疗中心,有一个不完全中心,戒网学校有二百多落,产业规模达几十亿,加上特色的医疗中心行业规模还是很大的很惊人的。国内大概有五类从事网瘾治疗的机构,分别首选的是医院然后是学校然后是青少年教育系统,然后还有持有心理资格证书的个体和一些少数的非法团体。这里面学校和青少年交易机构占了八成,这些戒网机构应该说还缺乏一个统一的认证资质,门槛比较低。实际上像戒网应该说需要教育需要心理辅导,从事这项工作的人要求的素质是很高很高的,应该是这样的,现在不太清楚,很多机构是没有的。09年出现过一个事邓新山,是广西南宁一个启航拯救训练营,他爸爸给他送到哪儿,他爸爸叫邓飞,短短12个小时孩子就没了,就是因为对孩子从11岁开始不回家,后来他爸爸看到一个广西电视台的广告,能够帮助孩子戒除网瘾,也是军事化管理,可以帮助他。他也想到家里不用看他就送过去了,大概晚上的3点多孩子白天不听话就被关禁闭,有打的行为,晚上3点多送回宿舍的时候,其他同学说这个孩子要死亡的那种,发出很陌生的声音就不动了,启航训练营把孩子送到医院抢救无效死亡。死亡原因身上有血迹,有毒打。孩子因为跑步军事化训练跑不动了,教官让他两个孩子拉着他跑,孩子还是跑不动就被关禁闭了,禁闭室孩子遭到毒打,还有血迹,放回到宿舍休息的时候孩子发现不对劲,晚上十点的时候孩子在床上一动不动,喉咙里发出怪声,上半身一拱一拱,病例显示8月20日凌晨三时当时的状况是呕吐大汗淋漓,双眼上翻,四肢时有抽搐,3:10呼吸停止之后宣告抢救无效死亡,院方说他是因为感冒发烧送往医院,训练营被停业整顿。

  石红英:目前还没有,卫生部应该是管戒网这块应该是严格查它的机构,我了解还没有。卫生部曾经出了一个《未成年人健康上网指导》原来有过一个征求意见稿,后续的情况就不大了解了,当时是09年说要出台这个,但具体还没有看到。

  高亚辉:对孩子负责,因为来到一些治疗机构肯定希望让孩子得到一些调整,确实是绝大部分的治疗网瘾其实想帮助青少年的,但是管理的方式方法方面可能有失误的地方。

  石红英:我查的资料对网瘾还是有很大争议的。

  高亚辉:我们这块网瘾的诊断标准在美国并且已经纳入诊断。

  石红英:原来很少出现法院判决很少出现禁制令,因为网瘾青少年犯罪对他的判决大部分都是如果他还不是抢劫盗窃,没有到特别严重的时候不宜判实刑,有期徒刑一年缓刑或者拘役五个月,拘役要圈起来劳动的,但是对学生来讲为了避免他失学,可能更有助于他戒掉网瘾一般判缓刑。

  高亚辉:会复发,10%—20%。复发的原因也是有很多的,回到那个环境,原有的家庭沟通的方式方法,都是有原因的,还有学校对孩子的不接纳。因为每个孩子的性格特点不一样,再一个老师的沟通技巧,有一些孩子比较喜欢别人多鼓励他,特别积极。但是爸爸妈妈语言比较强硬,他就反抗。所以这是一个综合的原因。

  石红英:刚才说的禁制令,判缓刑加一个禁止在缓刑考验期内禁止一年进入网吧。因为要施名制,网吧管理是实名制,除非在家里没有看到的时候没办法了,缓刑考验期内要遵守这个缓刑制度的,加了一个禁制令,在缓刑考验期内禁止进入网吧。《法制日报》报道过一个15岁的小男孩小强,这也是一种禁制令,还有判三年有期徒刑三年缓刑期三年,三年不准进入网吧,这是禁制令的使用。

  高亚辉:没有一种药物吃了不上网,没有一种药物吃了就爱学习爱跟别人交往了,我们更多鼓励孩子用一些药物主要还是在情绪方面调整他,看他是否有一些抑郁焦虑强迫烦燥、情绪障碍进行药物干预,吃药只是缓解症状。

  高亚辉:会给他一些躁的特别厉害,肯定给他一些情感稳定剂,摔打家里的东西一说什么他就急拍桌子什么的,这种根本没法跟他交流。

  高亚辉:就是合并要看孩子的症状,要结合孩子的症状。有这样的,精神方面长时间这种情况发生之后自己抑郁比较烦燥,其实孩子你说他想好吗?都想好,但是怎么好?走不出去,上网玩,玩了又后悔。但是他自己又找不着解决的方式方法,长时间心情很压抑,比较低落烦燥压抑,想高兴高兴不起来,精力动力体力不足,他也会伴发这些症状。再一个,这样的孩子他都是没有什么现实感,但是自尊心特别强,爸爸妈妈说一句话其实他很知道,爸爸妈妈说的每句话他觉得是针对他,比较敏感多疑。

  学会利用网络资源获取有价值信息,为自己服务也帮助他人

  石红英:有一个对未成年犯的抽样调查,83%的未成年犯人中经常去网吧,犯罪之前的时候。59%的人回答说网吧是我最喜欢去的地方。17.2%的学生被调查者说在网络上学会了赌博。

  石红英:网瘾还是有直接关系的,跟他的犯罪。关于犯罪这块大部分是侵财类,没有钱上网盗窃抢劫。这些行为的目的还是为了上网,还有上网以后分不清事实和虚拟,就完全相信网络上的全是真的,所以可能会去汇钱或者跟人家交友被诈骗的也有可能,再有就是人身伤害的案件。

  高亚辉:尤其暴力出去打人的时候都会模仿游戏九面一些动作什么的,好多孩子在家里面自己瞎笔划,他妈问他干什么,游戏够这么打的。

  石红英:导致他们发生这种青少年犯罪网瘾导致青少年犯罪,怎么去做?我们也是总结过一段。比如家庭的推力、学校的推力还有社区包括一个小区里面组织青少年有益的活动也有帮助。未成年人适当的量刑有法定从轻的情节,把他放到那块里面,因为咱们我的法律还是惩罚与教育相结合,出去不放到监狱里面更有利于他改造的话更有利于他的教育就判缓刑,特别网瘾。量刑还会考虑这一块,到监狱里面更适合他改造还是说到社会上判缓刑。网络引起的比例有这么一个数字,在调查未成年人犯里面有83%的未成年犯经常去网吧,有这么一个数字。绝大部分人是喜欢去网吧的,认为网吧是他最喜欢的去处。

  高亚辉:再一个刚才说的网瘾界定,最主要有一个平均每日非工作及学习的连续使用的时间达到或超过六个小时,且符合我刚才说的那些症状,超过三个月。我们刚才说了那么多要评定社会功能。青少年这些就是因为上网不出家门或者有钱就往网吧跑,也丧失了学习兴趣,因为上网跟人的接触少了,以前喜欢的乒乓球、篮球、游泳都不去了,不让他上网就在家看电视,反正爸爸妈妈说不让上网找一些借口把猫藏起来,把电拉了,有时候强行不让他去他就暴躁摔打家里的东西。

  高亚辉:35,男的,还是高学历的博士生。

  石红英:有一个博士跟爱人离婚就因为开心网,他每天晚上什么家务都不做就是开心网什么时候去偷菜什么时候偷熊猫怎么着的,他半夜三更起来打开网络干这个事,后来他爱人实在受不了跟他离婚了。

  石红英:像这种可能没有成瘾都能够控制,毕竟网络还是有好处的,能够使用它。

  高亚辉:评定上网不学习了不工作了,有的工作也丢了天天在家捣鼓这个,不刷牙不洗脸不做家务,爸爸妈妈叫什么也不动就在屋里玩,有的把门一关不让进他的卧室。

  石红英:网络利用得好还是对人有帮助,获取信息,非线性思维非黑即白到网络能够开阔视野,只要能控制得住或者需要父母或者社会老师各种力量来帮助孩子控制住这种瘾就会对他的网络还是很有帮助的,网络对人还是很有帮助的。

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