你赞成儿童上网吗？

 很多家长抱怨自己的孩子上网耽误了学习，但是，教育专家们认为，上网对青少年的正面作用还是占主导地位的，负面影响，如网瘾的出现，只是少数情况。美国的计算机和网络普及率相当高，每个孩子都能够很容易地在教室或学校图书馆上网。所有学校的所有教师都在鼓励自己的学生上网。法国网络使用委员会调查后得出的结论表明，家长与孩子最亲近，了解和监控儿童上网也最有效。家长不可任由缺乏抵抗力的孩子独自上网，最初应与孩子一起上网，共同制定上网公约，明确上网时间、可选择的网站和服务器等，告诫孩子对网络风险保持警惕，阻止其泄露家庭及本人各种信息等等。由此可见，儿童上网，堵不如疏，挡非上策。

　　问题在于我们如何应对、如何引导。毋庸讳言，现在我们为儿童提供的上网天地，远远跟不上10岁以下网民增长的速度。面对儿童互联网市场的空白，孩子只好和成人“共享”那些“开心”节目，也难免不受某些不健康节目的影响。这个问题，和儿童剧滞后相比，似更为突出。提供更多适合儿童上网的网站、网络节目和服务内容，迫在眉睫。

　　其实，互联网为孩子服务的天地是非常广阔的。联合国儿童基金会与中国政府最近在天津开创了“儿童保护体系与网络建设”项目。通过在全国六个城市选择有代表性的社区，建立多方合作，提供一体化综合服务的儿童保护工作网络，为儿童营造可获得保护的环境。这既是长远之计，又是当务之急。作为“儿童保护体系与网络建设”项目的组成部分之一的“心语小信箱”，天津市也于5月12日在小白楼街崇仁里社区与南市街新文化社区启动。它引导家长与孩子将日常生活中对儿童教育、儿童保护、营养健康、沟通技巧等方面的疑问投入信箱，定期安排专家解答反馈，化解家庭教育与儿童保护中的疑问。“心语小信箱”深受家长和孩子们的欢迎。（推荐阅读：限制上网时间，做传播正能量小网民！）

　　数以千万计的儿童涌入互联网，我们应当热情地欢迎他们，并创造更多的儿童网络虚拟社区，集各种游戏、社交、娱乐等功能于一体，为孩子们服务。这是第四媒体义不容辞的责任。

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