什么样的学生已经达到了“网瘾少年”的标准？

 如果，你的孩子在不上网的时候，就会一直想着上网，即使你让他可控制自己，他自己也想控制但是却无法做到，那就要引起注意了，那么他有很大的可能已经对网瘾了。

之前的一年因为疫情的原因，各个学校都纷纷采取了网络授课的方式，这个时候问题也暴露了，上课的教师无法知道学生们有没有认真听课，很多学生都可能开着网课在玩游戏。疫情，让家长和老师们再一次直面学生们对网络的上瘾与依赖。事实让大家发现，学生们对于网络的上瘾问题，好像一直没有被解决，而是越演越烈。

我们需要从学生、孩子的角度出发，小编在这里提出学生网络上瘾的几个原因。第一点是学生的身心发展特点，一般网瘾的学生都是年纪较小的，他们是缺乏自制力和是非观点的，而网络面向所有人开放，互联网为他们提供了许多的信息，这些信息有好有坏，有错有对。学生们在通过网络满足好奇心的同时也被一些负面的信息影响。而他们对世界的好奇又会使得他们无限地在网络中探究、寻求答案。

第二点是学生是需要安全感和归属感的，而大多数父母都是忙于工作的，对于孩子的陪伴是少得，没有满足到孩子基本的心理需求。而学生们为了满足这种需求，就会通过网络来寻求与他人的交流。(推荐阅读：限制上网让孩子过一个没有网络的假期)

第三点是网络的秩序和法律的不完善，未成年的学生上网经常做的事情就是聊天和玩网络游戏。但是网络上大部分的社交软件和游戏软件都有强大的黏性，使得玩家不自觉地就投入了很多的时间和金钱。即便是这些软件在后来都发现这个状况，之后发布了防沉迷的系统，但也只是需要成年人的身份证号码就可以解决。

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