百分之八十的父母不知道孩子上网干什么

 　　11月26日，中国少先队事业发展中心、中国社会科学院青年中心和社会科学文献出版社联合发布《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2013～2014)》。报告称，我国城镇未成年人8岁以前首次触网比例已超五成，近八成父母对孩子上网情况没有任何监控，且半数孩子认为父母上网技术比自己差。

　　蓝皮书调查显示，超过九成的未成年人使用互联网，但不同地区之间存在差异。北京地区上网普及率高达96%。未成年人的首次触网更趋向低龄化，且具有触网年龄越来越低的态势。2010年有超过五成的城镇未成年人在10岁以前第一次接触网络，至2013年，在8岁以前首次触网的比例已经超过五成。农村也有超过五成的未成年人在10岁以前首次接触互联网，略低于城镇未成年人。

　　相比较而言，有近五成的未成年人认为父母“不太支持”其使用互联网，但有53.97%的家长选择“一般”。在中立的态度下，父母有意识地规范孩子具体的上网情况，但碍于自身互联网技术能力的缺乏而未能实现全面的指导。调查结果显示，有52.41%的家长规定了孩子上网时间长度，并且有74.17%的家长对孩子上网内容有所要求，但有77.38%的父母对孩子的上网情况没有任何监控。

　　大多数未成年人在上网时受到父母的管束，但他们普遍认为父母的技术不如自己，近八成的未成年人表示父母上网不会操作时请教过自己，选“经常”和“有时”的比例分别为22.7%和56.1%。

　　对此，家教专家孙云晓认为，互联网时代带来了一个重要的变化，那就是动摇了成年人的权威地位，一种前辈向后辈学习的“后喻文化”正悄然兴起。调查显示，有超过半数(52.8%)的孩子认为父母的上网技术比自己差;另外，大部分的父母对于孩子上网还是持有“不太支持”或者“禁止”的态度。这样势必造成亲子之间的冲突与矛盾。专家建议，在这种情况下，父母要客观认识到网络在未成年人生活中的重要意义，并全面认识网络，提高自身的网络技术，对于孩子的网络运用提供有效、科学的指导，帮助孩子正确利用互联网，并教会孩子如何甄别信息以及避免网络风险。

　　同时，蓝皮书还指出，成绩较差的未成年人手机上网频率明显高于成绩较好的未成年人。成绩“较差”的学生手机上网“一天多次”(29.69%)和“一天一次”(27.86%)的比例分别比“优等”生高出18.81个百分点和7.63个百分点。成绩“中等”的未成年人使用手机上网的频率则处于二者之间，成绩好坏与手机上网频率高低呈现一种负相关的关系。(推荐阅读：怎样限制上网，才能让孩子欣然接受 )

　　据悉，中国少先队事业发展中心自2006年开始，成立了“中国未成年人互联网运用状况”调查研究课题组，以教育部所定义的全日制学校从小学到高中的18岁以下的未成年人为调查对象，对他们使用互联网的态度、行为及其父母对于孩子使用互联网的态度和行为开展了一系列的调查。每年基于大规模样本调查所获得的大量数据，成为了解和认识中国未成年人互联网运用状况的宝贵资料。

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