2005年,某学院计算机科学技术专业学生孙某因连续旷课超过200节,被学校劝退回家。后经过调查,在旷课的一个多学期里,孙某天天泡在网吧或宿舍里玩网络游戏。
成瘾与否看程度
今年10月10日是世界精神卫生日,今年的主题为“使用网络应有度 科学合理才健康”。而青少年网瘾已经成为了社会高度关注的社会问题。那么,上网到什么样的程度才算是“上瘾”呢?红河学院心理辅导教师尹剑秋告诉记者,网瘾是有定义的,它也有标准来衡量,长期反复使用网络,使用网络的目的不是为了学习和工作或不利于自己的学习和工作,从而导致影响到自己的学习、生活和工作的才叫上网成瘾。
尹老师说,判断一个人有没有上网成瘾,没必要在上网多少小时或几天上去较真,关键是要看使用者是否对网络存在强烈的依赖心理,上网是否影响其学习、工作、生活,是否影响了其与家人、同学、老师的交流等。
青少年容易上网成瘾
资料显示,在网络成瘾的案例中,绝大多数是青少年,南京儿童心理研究中心副所长柯晓燕表示,因为青少年正处于从儿童到成人的过渡阶段,是人格形成的关键时期,然而,该年龄段人群的自我控制能力有限,很容易受外界因素的影响。而中学生和大学生上网成瘾的原因又各有不同。
对于初高中学生来说,很多学生都有学习上的障碍,存在着学习困难和人际交往适应上的困难。但是这样的孩子往往好面子,不想上学时也无处可去,网吧往往是相对安全的地方。而在学校里,被老师归为差生的他们,也被同学孤立,所以他们内心是孤独和封闭的,而网络和游戏能让他们暂时缓解这种内心痛苦。(推荐阅读:戒除网瘾软件,重塑阳光宝贝)
网络游戏也是一个虚拟的社会,有组织、有奖惩,一些孩子从中能够找到归属感。一些平时很不起眼的孩子在虚拟的社会中,有可能成为一个组织的领导者,这也让这些孩子有成就感。此外,国内外都有研究表明,多动症的孩子容易出现网络成瘾。这是因为多动症容易出现人格上的障碍,也是产生交友障碍、学习困难的重要原因。
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