iPad成“托管阿姨” 催生新型网瘾(二)

　　●专家支招

　　言传身教 家庭关爱让孩子充满正能量

　　英国最近一项针对5岁至13岁儿童的调查显示，会上网、玩电子游戏、使用iPhone或iPad的孩子比例不低，但他们的基本生活技能差，其中65%不会泡茶，81%不会看地图，45%不会系鞋带，72%不会制作纸模型，59%不会爬树。

　　梁主任解释，一般父母都忙于工作，没有关注孩子的内心世界。现在的孩子长期宅在家里，缺乏现实生活的元素，电脑这些有意思的事物，可以打发无聊时间。这样也导致他们认为家里是冷清没有关爱的，虚拟世界才是美妙的，造成逃避现实。在临床中，梁主任遇到的最小网瘾患者是一名9岁小学生，就是由于父母经常吵架，所以才沉溺在网络的世界中不可自拔。

　　所以梁主任建议家长，尤其是学龄前儿童的家长，首先在生活中应该多陪陪孩子，带着他们与小朋友玩耍，或者处理大人事情的时候，也要多想到孩子的感受。

　　“孩子不能只是大人的跟班，他们愿意怎样玩，就应该考虑他们的兴趣，让孩子在玩中成长，在生活中体验，激发生活的热情，培养各种现实生活中的能力。”梁主任说。

　　同时，专家指出，学龄前孩子没有必要接触这类电子产品，这些不适宜孩子的成长。当他们感兴趣的时候，要告诉他们那仅仅是我们使用的一个工具。如果孩子不可避免地接触到了，家长应该提前做好预防，严格控制上网时间。(推荐阅读：戒网瘾，全家幸福)

　　最后，梁主任强调家长更要做到言传身教，如果大人每天抱着iPad玩，玩忽职守，孩子就会“使劲儿”地玩，认为顺理成章。“建立起父母与子女的正常沟通，挖掘家庭中的爱，让真实生活的丰富趣味和爱这些积极元素，把孩子从虚拟的世界挽救回来。” 梁主任说。

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