对于孩子喜欢上网，你是“一味控制”还是“耐心引导”呢？

 引导孩子形成积极的上网心态和上网习惯是非常重要的，其中控制上网时间是很重要的一个方面。对于孩子喜欢的一些网络活动，家长要冷静对待，不能一味地训斥、剥夺，那样容易让孩子形成逆反心理。家长首先要关注孩子选择的网络活动，对这些内容做一个细致的了解，再心平气和地和孩子谈怎样用好网络。网络生活的打理要靠家长和孩子一同完成。家长特别要注意跟孩子约定并执行上网的时间，要鼓励孩子上网时表现出良好的自控力，因为管理网络行为最重要的就是自控。

提高孩子的网络自控能力

孩子在网络上待多长时间？在网络中都做些什么？尽管家长期望孩子在网上的时间越少越好，除了学习外，在网上进行的其他活动最好都取消，但现实中却往往事与愿违。据专家调研，中学生最喜欢的网站主要有三种：一是游戏娱乐类，二是交友聊天类，三是大众文化即通俗文化类。这些都是互动性很强的项目，很容易让孩子入迷。所以引导孩子形成积极的上网心态和上网习惯是非常重要的，其中限制上网时间是很重要的一个方面。

对于有自控力的孩子，可以让他自己确定每次上网玩游戏或和同伴聊天的时间，最好安排在周末，每次1个小时左右。这个时间段家长不要总是催促或提醒孩子，给他一个闹钟，让他自己学会控制。偶尔因游戏尚未结束超时几分钟也不要太坚持规定，否则，会让孩子觉得很没意思，对时间的掌控就会出现抵触或拒绝的行为。对于自控力较弱的孩子，家长一定要鼓励孩子坚持按时结束，并将上网的时间尽量安排在作业基本完成之后。对于孩子表现出的自控能力，一定要大加夸赞，激发孩子产生自我管理成功的一种成就感。因为，管理网络行为最重要的就是自控。(推荐阅读：控制上网时间就得用绿色童年)

家长可以直接向孩子传播网络安全知识

网络世界的内容是丰富多彩的，若从角色的角度来分，网络对于孩子可能是一个玩伴、智者、八卦制造者、广播员、自由创造者等。对于孩子来说，不同年龄段的参与内容有所不同，其中游戏、聊天、找资料、看视频等是比较常见的内容。对于孩子喜欢的一些网络活动，家长要冷静对待，一味地训斥、剥夺容易让孩子产生逆反心理。建议家长先对这些内容做一个细致的了解，再将其弊端心平气和地和孩子谈谈，这样容易得到孩子的认可。若不做了解就一棍子打死，孩子是不会服气的。家长想帮助孩子打理好网络生活，就要关注孩子选择活动的类型，对孩子的活动内容要深入了解，这样才能做到有的放矢。

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