引导未成年人上网应合力 校园引导社会监督

 　　与成年人做主播追求经济利益不同，很多未成年人做主播甚至发布违法内容，就是为了“好玩”，甚至一些未成年人上网为了与同学攀比粉丝而不惜做出脱衣直播等行为。不仅如此，一些直播还将场景设在了学校。

　　说起这些不良校园直播，河北省人大代表、保定市公安局莲池分局裕华路派出所指导员唐明宇告诉记者，要规范校园内使用网络直播平台、小视频软件传播等行为。在河北省今年两会期间，唐明宇提出，不良校园直播不仅侵犯了未成年人上网合法权益，而且会影响未成年人在校学习期间正确树立价值观、网络观。在此大环境下，一些未成年在校学生已经自行注册平台账号，传播一些所谓“网络段子”的校园版本，甚至在课余期间做“主播”“小网红”。

　　为此，唐明宇建议，对教职员工在校录制、传播与在校学生(幼儿)相关的小视频、直播等行为应予禁止，以此牟利的行为，应当视为违纪;对学生家长进行宣传教育，校内校外形成合力，肃清在校学生上网用网的环境;对未成年在校学生已经开通的视频直播平台账户予以清理，成年学生开通的账户予以引导;学校的视频宣传工作，由学校宣传负责人进行统一管理。

　　今年全国两会期间，未成年人直播也成为代表委员关注的热点问题。他们普遍认为，要加大对网络直播尤其是未成年人参与直播的监管，一方面要完善立法，在法律上对直播者和平台的责任作出规定;另一方面要加强技术手段，通过技术层面解决网络乱象。

　　全国人大代表、陕西省律师协会副会长方燕认为，只有明晰了直播者的法律责任，才会对直播者产生约束。同时，要在技术层面上实现对危险直播、低俗不良直播的屏蔽。

　　全国人大代表、共青团安徽省委书记、党组书记孔涛则建议从违法违规直播的投诉上下力气，并设立主播黑名单。他表示，要发挥社会公众的监督作用，鼓励用户对违法违规行为的投诉举报，同时要求平台企业优化现有投诉举报入口，针对相关文件要求设立更加便捷完善的举报渠道。(推荐阅读：限制上网时间，为孩子上网开启保护层 )

　　“要加大违法违规处罚力度，建立健全信用体系制度。”孔涛说，可以将目前行业公约中的主播黑名单制度应用到行业监管中，对引发极其恶劣社会影响的平台，给予吊销企业执照处罚，相关人员终身禁入相关行业，提高直播平台企业试错成本，以此倒逼平台加强主播准入门槛和日常监管。

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