时值暑期,各类学校也早已放假,可随着假期的进程,许多家长却不免心生忧郁。究其原因,都是自家孩子上网沉溺于网络闹的。不光许多大学生放假回家热衷学生上网,就连不少中小学生,也难以自拔。尤其令许多年轻家长担忧的是,这一现象,还越发朝着学龄前儿童上网蔓延。
近年来,随着各类平板电脑和智能手机的风行,“上网”已然成为了日常生活的重要组成部分。大人因工作、娱乐等因素,自然难离网络。但如此一来,许多大孩子、小孩子也受其影响,对网络世界尤为痴迷,进而不少人更沉溺其中,难以自拔。而暑假期间,随着学生们课业负担的稍有减轻,不少大人才发现,原来自家孩子的兴趣爱好,只剩下了网络。于是,足不出户、性格孤僻、成绩下降、视力受损等情况,也就在各年龄段学生中,呈现出屡见不鲜的态势。
网络好不好,答案自是肯定的。在互联网时代中,网络不光带给人以巨大的便利,扩充着人们的眼界和目光,还深刻影响着大家的生活方式和思维方式。但互联网虽好,若将其视作娱乐的全部、生活的全部,那这也必定适得其反,其带来的后果,更会令人堪忧。面对上网人群的迅猛增加,以及上网人群的日趋低龄化,如何找寻一个平衡点,让高科技的光芒与生活、与健康等因素,形成默契和均衡,这无疑是值得大家深思的话题。
在许多家长发出“不准上网”的嚷骂声中,我们更需思考的是,不少家长们是否做好了示范和榜样。此外,我们更该看到,网络世界虽博大丰富,但却也充斥着许多暴力、黄色等消极内容,这便需要相关职能部门,加大对网络监管的力度。并且,更要在社会中,形成有序上网、科学上网、理性上网的积极观念,以此影响各年龄段的孩子,并助力其在上网过程中,形成有节、有度、有分寸的心态。(推荐阅读:绿色上网软件,孩子健康上网的理想选择)
毕竟,让孩子们走出网络的“小世界”,进而在暑期之中跨出家门,去亲近自然,去热衷于各类社会实践,这对于构建孩子们健全的人格、丰富其成长的经历、增加其创造的能力,也将大有裨益。而要让各年龄段的孩子,形成一个良好的网络观,或许我们能做的,不光是盲目的封堵,而应是着力为孩子们构建一个比网络世界更精彩、更丰富的现实大舞台。
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