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CSO进校园，教同学们掌握正确上网知识
今天的课程，也是“CSO进校园”系列活动的第三场活动，与在此之前的启动仪式公开课和在长宁区少科站的公开课不同，这次是面向试点班级的第一次上课。四年级（7）班的同学们非常幸运，在接下来的一段时间里，将有来自各行各业的CSO、安全专家、技术大牛为同学授课。
同学介绍孩子上网的情况
陈皓老师向同学们分析了学生上网的好处：网络提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流。
同时也让同学们认识到沉溺网络的坏处：许多孩子上网无意间浏览了色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等；网络“无时差、零距离”的特点，使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害；无节制的上网或玩游戏，导致学习成绩下降……等等。
如果不对青少年的上网行为进行正确的引导，会面临怎样的危害呢？对此，陈皓老师举了三个真实的案例分享给同学们：模仿网络游戏导致同学死亡、使用家长电脑造成重要文件丢失、乱用家长苹果ID损失1万多元。这三个案例让同学们深刻地认识到网络安全其实离每个人都不远，稍有不慎就会产生不可想象的后果。
同学们主动回答问题
对此，陈皓老师给同学们提出了8条“儿童安全上网规则”，帮助同学们树立正确的上网方法：
1、在网上，不要给出能确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母职业、家庭经济状况等信息。如特别想给出，一定要征询父母的意见，没有他们的同意最好不要公布，如果公布要让父母或好朋友知道。
2、不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要父母或好朋友（年龄较大的朋友）陪同。
3、未经父母的同意，不向网上发送自己的照片。
4、如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳等，但要马上告诉父母或通知服务商。
5、任何人在网上都可以匿名或改变性别等，一个给你写信的"12岁女孩"可能是一个40岁的先生。
6、在网上读到的任何消息都可能不是真实的，经常与父母沟通，让他们了解自己在网上的所作所为。
7、控制自己使用网络的时间，不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。(推荐阅读：儿童上网，绿色上网软件是关键)
8、切不可将网络或电子游戏当作一种精神寄托，尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑，应该在成人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。
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