“屏幕儿童”现象堪忧 委员呼吁家长学校社会共同关注

　　与八零后、七零后相比，九零后和零零后的孩子们成长伴随着各种各样的电子产品和网络游戏，天天趴在电脑和游戏机前的他们少了许多户外活动的乐趣，在今年的两会上，政协委员们呼吁社会、学校、家长共同关注、抑制“屏幕依赖”低龄化这一现象。

　　根据调查显示，4至6岁孩子中，约有53%会孩子上网，调查中高达97%的未成年人触网，近8成未成年人曾使用移动终端上网，且每天使用移动终端上网的比例高于电脑上网比例。由于新兴电子化产品容易激发孩子们的探索欲，很少有孩子能抵挡得住诱惑;再加上如今家庭绝大部分是独生子女，在家孤独、无聊，很容易产生“屏幕依赖”;同时学校也存在网络作业、网络沟通等使用网络的方面，大大增加了学生上网的频率。

　　但“屏幕依赖”的存在，影响了孩子们的健康成长，不少孩子沉浸于网络虚拟世界而回不到现实生活中，跟父母沟通都困难;长时间的面对电脑还会导致视力下降、体质下降、免疫力低下，辐射影响大脑发育;缺乏户外活动和集体活动的孩子们还多数少言寡语，易患抑郁症。

　　“屏幕依赖”现象的出现与家庭、社会有着密切的关系，政协委员刘文娜认为，政府网络监管部门、消协与软件行业协会，应该制订相关法律法规，对网站及网游进行分级，鼓励开发适合未成年人的网络应用产品和特定服务。作为电子产品监管部门也要倡导企业承担社会责任。如电脑手机厂商在向未成年人用户出售产品时，必须为监管未成年孩子上网提供便利，如删除网络浏览等功能;作为网络运营商应当为儿童设定网络绿色通道，如为儿童设定特殊的网页导航以及搜索引擎等。

　　“对于年轻的家长来说，应该掌控孩子使用电子产品的情况，并对其上网行为进行有效管理，限制浏览某些内容;同时还要合理安排一些户外活动，通过现实生活降低孩子们对屏幕的依赖，”刘文娜认为，对于过份依赖数码产品的孩子，家长要从自身找原因，做好榜样，过度溺爱或者亲子关系冷漠都可能导致“屏幕依赖”。

　　作为教师的政协委员张萍也认为，学校应该正确使用网络，帮助孩子们减少上网时间。学校要倡导老师尽量不要将作业留在网络邮箱，避免使上网成为孩子必做的功课。(推荐阅读：孩子上网管理软件帮助你解决孩子上网问题)

　　张萍表示，抑制“屏幕依赖”出现是学校、家庭、社会的工作责任，只有“学校、家长、社会”三级联动，各界应当共同努力，建立一个良性循环的预防机制，创造一个健康的网络环境，促使未成年人养成健康上网习惯，进而有效抑制“屏幕依赖”。

TAGS: 孩子上网   控制孩子上网   限制孩子上网   孩子上网管理   正确引导孩子上网   管理孩子上网的软件

版权声明：绿色童年网站所刊载本文："“屏幕儿童”现象堪忧 委员呼吁家长学校社会共同关注"，除特别声明外，其版权均属于绿色童年所有，任何媒体、单位或个人未经本网书面授权不得以任何形式转载、摘编、改编或以其他方式复制发表。否则，绿色童年将依法追究其法律责任。