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家长如何引导孩子使用电子游戏&上网？
对于电子游戏，完全禁止孩子上网接触是不可能的，我也不想开一个万能的药方或者给予一个公式，但是可以给家长一些面对孩子在家里玩电子游戏的原则：
1、家长应该让孩子玩多少游戏？
这不是一个每个人都有多少固定量的问题，而是孩子自己本身有多少自制能力的问题。我来做个比喻：最近我们夫妻刚教完一门理财课程。我们非常惊讶的发现，有很多年轻人都背着沉重的信用卡债务。这等于高利贷的债务，让他们成为了信用卡公司的债奴。然后这些年轻人会陷入恶性循环，开一张新信用卡来借钱还另外一张信用卡的债务，等到债务超越了卡的限制时，他们会又开一张。面对这些缺乏自制的青年人，我们的建议是，剪掉所有的信用卡，使用现金控制上网。
这代表我们反对使用信用卡吗？不！信用卡是现代社会的一部分，要是我们能够负责任地使用，每个月把所有余额付清，它是一个很好的购物和金钱周转工具。但是对于缺乏自制而滥用信用卡的人，它等于是一种毒品，给他信用卡只会害他。同样，对于一个无法自制的孩子，一开始玩游戏以后就无法自拔的孩子，让他玩游戏就是等于给他毒品。游戏应该是可有可无的娱乐工具，一个人应该可以拿得起、放得下。要是孩子放不下，就开始走向了上瘾的路，这个时候就不能让他玩。等到他有能力控制自己玩的时间与量以后，再渐渐扩大他的游戏范围控制上网时间。
2.我很喜欢的一个原则就是：“凡事我都可行。但不都有益处。
凡事我都可行，但无论那一件，我总不受他的辖制。”
在这里，家长需要问孩子的问题是：谁是主人？是游戏，还是孩子？ 要是孩子离开游戏，他会感觉焦虑或难受吗？还是可有可无？孩子是一个拥有自由的人吗？还是他的心思意念已经成为游戏的俘虏了？
3. 谁是孩子的英雄？
孩子看重什么（什么对孩子有价值）？这个价值不是孩子嘴巴说的，而是他的行动和时间分配所展现出的。 孩子崇拜什么样的人？ 乔布斯? 林书豪? 朋友圈里面一个很酷的人？一个大哥哥或大姐姐？为什么他这么崇拜和欣赏这个人？他想要成为什么样的人？要如何成为这样的一个人？(推荐阅读：儿童上网软件，孩子们的选择)
我们能够从孩子所崇拜的英雄身上看到他的价值观，以及他所看重的事情。在孩子的生命中，我们需要做的是引导孩子，传递正确的价值观给他，让他内心看重的品质来给他动力，管理自己的生活习惯。一个有价值观的孩子的生命就会有方向，也会有控制自己的动力，因为每个“ NO” 后面需要一个更大的“YES” 才有动力。
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