最近发布的一份广东省少年儿童网络素养状况调研报告显示,广东省儿童上网出现明显的低龄化趋势,超过23%的学龄前儿童(3—6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上,5岁时使用网络时间超过30分钟的儿童达到31.9%。8.5%的7岁儿童进行过网购,14.4%的7岁儿童上网发布图片、视频或文字,一些儿童3岁就开始使用QQ和微信,10岁时QQ接触率达到52.9%。
孩子上网低龄化的现状,此前就有机构发布过相关报告。如去年6月1日,腾讯公司发布了《儿童安全上网指引报告》报告称,90%的中国儿童(指18岁以下未成年人)在日常生活中接触互联网,其中城市儿童触网率几近95%。统计显示,2015年,56%的儿童初次上网的年龄低于5岁,一些孩子对平板和电脑的使用技巧甚至超过家长,是名副其实的“互联网原住民”。越来越多的孩子玩起了QQ、微信、微博、贴吧。一些低龄儿童甚至已经能熟练地在QQ空间、朋友圈里晒照片,发布个人日常生活信息。
需要指出和明确的是,小网民——儿童触网——包括用电脑、手机上网、玩游戏等,不是与生俱来的,而是后天父母或其他长辈教会的、带着学的——主要是学龄前儿童。而一些学校老师使用APP给学生布置作业,也催生了孩子触网低龄化。
当下年轻的父母几乎是手机不离手,就是吃饭、上床睡觉,或稍有空闲时间,就会不停的摆弄手机,不是上网聊天,就是发朋友圈、玩游戏。有的父母为了不让孩子耽误自己玩手机,就把孩子抱在身上教孩子一起看、一起玩,有的还在电脑、手机上专门为孩子下载一些动画片等专供孩子看、玩。有的父母从孩子两三岁起就专门买回平板电脑供孩子玩。
种种情况表明,儿童触网低龄化,错的不是孩子,而是其父母和他们的长辈。父母不能克制自己,不能给孩子做出好样子,有的还特意教孩子上网、玩手机,不仅让孩子触网低龄化,还很可能让孩子落下沉迷于网络的毛病。(推荐阅读:控制上网,让孩子远离网瘾 )
父母是孩子成长最好的老师。父母在教育和引导孩子时,除了言传,还有身教。从很大程度上讲,儿童触网低龄化就是父母身教的结果。要防止儿童触网低龄化,父母就要尽最大的可能不在儿童面前玩手机,更不要教或带着孩子上网、玩游戏。
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