一、家长使用网络的情况
(一)互联网使用率
八成家长使用互联网,调查显示,家长的网络普及率达到了80.2%。
使用时长和频度都较高。其中,四成多(41.6%)家长的网龄在5年以上,每天上网的家长比例达64.7%,其中一天多次的比例为28.1%。
每次上网时长在一小时的和两小时的分别为31.5%和20.3%,占半数以上。
(二)上网的主要活动
信息获取是家长上网最经常的活动。调查显示,家长上网最常使用的前几项功能为:看新闻(63.9%)、查资料(52.7%)、听音乐和收发邮件分别为(22.7%和22.3%)。对比上文数据,未成年人上网使用排名前三的功能分别为:听音乐、玩游戏和聊天。
(三)手机上网情况
家长使用手机上网比例略低,使用频率和时间不长。数据显示,家长使用手机上网比例为43.9%;使用频率多为一天一次,29.3%,;每次上网时长大多控制在半小时:半小时之内的为36.8%,半小时左右的为24.5%,一小时左右为15.9%。
手机上网最常使用的前三项功能为:看新闻(51.8%)、聊天(28.4%)、查资料(27.8%)。此调查与上文未成年人聊天、听音乐和玩游戏的调查结果不同。
(四)使用微博基本情况
三成家长使用微博。使用最多的功能分别为看信息(41.1%)、写信息(27.9%);家长在微博上关注对象主要为:朋友(59.7%)、家人(35.1%)、同学(28.5%)。
二、家长对孩子上网的了解及态度
(一)对孩子上网情况的了解
家长了解孩子上网的基本情况,比如:是否上网,网龄多长、哪里上网,以及孩子上网方面的开销等。但是,对于孩子上网的具体内容,家长的了解细致度各不相同。
数据显示,对“孩子喜欢上的网站”中,选择“知道一些”和“知道一点”的分别为27.9%和27.3%,紧接着是17.6%选择“不知道”;对于“孩子上网内容是否健康”,33.6%选择“全部知道”,23.5%“知道一些”,19.9%选择“知道很多”。
对于“孩子网上聊天的朋友列表”,家长的答案比较分散,从完全不知道到完全知道的五个选项,基本都在20%左右。
而对于“孩子经常去的论坛”一项,“不知道”的占32.8%,有一定了解的比例为38.9%。
“孩子在网上的ID”一项,“不知道”的占39.4%;“全都知道”的占21.2%。
在“孩子喜欢的游戏”中,从程度最低的“不知道”到最高的“全部知道”五个选项之间,选择基本平分。
(二)对孩子上网的态度
更倾向于反对孩子手机上网。调查显示,一半家长中立,支持和反对的基本相当,偏向于“支持”的累计24.8%,偏向于“反对”的累计23.2%。但是,对于孩子使用手机上网,更倾向于反对。“比较反对”的占30.4%、“非常反对”的占25.4%。
认为孩子上网弊大于利。认为“弊”的累计39.8%,最高。认为“利”的累计14.9%,显著低于“弊”。38.5%的人选择“利弊相对”。
最担心上网耽误学习。家长担心最多的几项分别为:“担心上网而耽误了学习时间”,占73%、“担心会接触网上的不良信息”,占57.5%、“担心会在网上结交不良朋友”占41.6%。
八成以上家长认为担心有必要。55.3%选择了“很有必要”,28.1%选择“较有必要”,累计达83.4%。
(三)对孩子上网的指导情况
大多数家长认为需要对孩子上网给予指导,但是很少有监控措施。86.5%的家长认为对于孩子上网需要“给予必要指导”,79.5%的家长没有监控措施。
家长对孩子上网一般规定时间和内容。调查显示, 只有13.0%的家长在孩子上网时间上没有任何规定,超过七成(70.7%)的家长对孩子上网内容有要求。
家长在指导孩子上网上困难各不相同。“不是很懂上网方面的知识”为最多,23.4%,其他各方面的原因不同程度都存在。
家长认为,创造好的网络环境是关键。对于有效引导孩子上网行为的方式,“网页内容过滤”和“建设孩子专属网站”最被家长认可。
三、家长网络社交情况及对孩子网络社交的态度
(一)家长使用社交类网站情况
频度较低、了解程度低。数据显示,对于“多长时间上一次社交类网站”的问题,家长选择“不清楚”的比例最高,达25.4%,大部分家长在社交网站上停留不超过“半小时”。
对于 “最常访问的社交类网站”,37.7%的家长“不清楚”,最经常访问的是QQ空间(44.5%)和QQ聊天(39.5%)。家长使用社交类网站主要是看新闻、听音乐,聊天。
(二)家长对孩子上社交类网站的态度
家长对孩子上社交类网站的态度尚比较中立。一半(51.4%)的家长对孩子上社交类网站的态度是“一般”,而不支持的(27.3%)明显高于支持(19.2%)。
家长对孩子上社交网站主要担心:“耽误了学习时间”(69.9%)、“游戏上瘾”(51.7%)和“结交不良朋友”(48.6%)。
四、本章小结
八成家长使用互联网,信息获取是家长上网使用的主要功能,与孩子有较大差异。家长使用手机上网、微博和社交网站较少,在这些方面远远不如孩子。
家长对孩子上网只了解基本情况,详细的情况了解较少,他们对孩子上网的态度较暧昧,认为上网对孩子弊大于利,对网瘾担忧较多。(推荐阅读:反黄软件,健康上网之首选 )
大多数家长认为需要对孩子上网给予指导,但是目前大多只有时间和内容上的要求,家长认为社会提供孩子好的网络环境,是引导孩子上网的重要途径,相关知识不够成为家长指导孩子的最大障碍。
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