儿童网络成瘾的纠正

 　　满足孩子的合理需要

　　孩子之所以会迷上电子游戏或网络，是出于自身的心理需要。无论是娱乐休闲的需要、探索求知的需要、获得成功的需要、情绪释放的需要还是社会交往的需要，家长和老师都应该尊重并满足他们。

　　一方面，网络和电子游戏不是洪水猛兽，所以应该满足孩子正当的玩电子游戏或孩子上网的要求。另一方面，满足孩子的各种心理需要并非只有一种途径，我们也不鼓励完全通过电子游戏或网络来满足孩子。所以，通过其他途径满足孩子的心理需要是非常重要的。如果孩子因为缺少社会交往，通过孩子上网来满足自己这方面的需要。那么，针对这种情况，家长和老师可以鼓励孩子参加有意义的集体活动，通过多种多样的活动增加同伴交往，获得更多的朋友。

　　总之，家长和老师要分析孩子的心理，找到根源，对症下药。孩子合理的要求应该满足，避免压抑而造成不良的后果。

　　02

　　转移孩子的兴趣爱好

　　许多电子游戏迷和网瘾者都把自己的兴趣完全集中在游戏和网络上，他们没有别的兴趣爱好，或者其他的“兴趣爱好”都被老师和家长规定和限制好了。有的家长就把孩子每周末逼不得已去参加的某些“兴趣特长班”称之为孩子的爱好。这样的“爱好”孩子显然是从内心里不接受的。

　　所谓转移孩子的兴趣爱好一定是通过这样一种方式：引导介绍，就是家长或老师让孩子了解各个项目的乐趣所在;自由选择，就是让孩子自己去体会其中的乐趣，感受成功的喜悦，然后自己做出选择;自由发展，也就是玩什么、练什么让孩子做主，家长和老师在必要的时候给予指导和帮助。

　　孩子有了广泛的兴趣爱好，自然就会减少上网和玩游戏的时间，把精力分配到其他事情上。

　　03

　　分享孩子的电子乐趣

　　电子游戏中充满了竞争和合作，一个人玩的乐趣是有限的，所以现在网络游戏才能大行其道。如果家长能够和孩子分享其中竞争与合作的乐趣，不但可以增进亲子关系，还可以以同伴的身份管理和监督孩子。当然，这需要家长和老师首先抛开偏见，真正去了解电子游戏和网络。

　　电脑网络是新时代的重要工具，教师和家长不要把它当作孩子学习的大敌，试着去了解它，运用它甚至享受它，和孩子一起畅游，不仅有许多亲子间的天伦之乐，还可以更好的控制和引导孩子。

　　04

　　规范孩子的作息习惯

　　作息习惯对一个人来说实在太重要了，而且培养作息习惯一定要从小开始，父母是孩子习惯养成的关键。很多网络成瘾的孩子都是从小作息习惯不良，经常无节制地上网、玩游戏。如果从小就有着规范的作息习惯，将来无论工作学习还是娱乐都不会毫无节制。我们不能用学习时间来衡量孩子的用功程度，而应该以效率来考核。能够以最高的效率在正常的工作学习时间内完成任务，并将休闲和学习分开，保证良好的作息习惯，才是最聪明的人。(推荐阅读：学生上网控制软件，家长值得拥有)

　　05

　　隔离处理

　　对于处于重度沉溺的成瘾学生，必须采取隔离处理，将其送到全日制看护的“隔离学校”(如“行走学校”、“择差教育”、“戒网训练中心”等机构)，强制切断与网络的联系，通过“洗脑”、“励志”、“育心”等环节，最终回归。与传染病治疗相似，学生外出隔离期间，原来的环境必须加以“消毒”处理，否则原来的环境没有改变，回来后复发的可能性很大;与戒毒相似，回来后必须做好监控工作，否则复发性很高。

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