实现孩子健康上网要从网瘾源头抓起

 　　同样应该对学生网瘾负责的学校教育和社会教育，在家长最需要的时候，严重缺位。追究起来，在孩子网瘾形成过程中，学校不重视对学生健康上网习惯的正确引导，社会营业性网吧不顾未成年人保护法向未成年人开放，纵容孩子在网上打游戏、聊天，社区组织未能担负监督未成年监护人保障未成年权益，为未成年人营造良好的生活环境的责任等等，都是十分重要的原因。当孩子网络成瘾之后，学校除了“严正”地向家长指出孩子的问题，需要家长加强教育，把孩子当作“差生”、“问题生”从其他学生中“分化”出来，推给家长之外，并没有针对这些孩子，开展相应的教育，比如个体心理咨询、团队心理教育辅导、志愿者帮助;社会的营业性网吧，在接受象征性地集中整治之后，公开地向未成年人开放，没有去过问;而很多街道与社区，似乎根本没有考虑过怎样为孩子们创造健康生活环境的问题。

　　在这种情况下，家庭是无助的，“电击疗法”成了他们能抓住的一株稻草。而这还让我想起了最近在一些学校中出现的“摸奶门”、“脱裤门”、“秋千门”事件，对于孩子们的性早熟，无羞耻感，社会一片惊呼，可仔细观察孩子们成长过程中的学校教育、家庭教育、社会教育，就不会发出“究竟怎么了”的惊呼，而会发出“迟早会这样”的哀叹。就如没有学校认真对待学生上网习惯教育，家长只有严厉禁止孩子上网，网吧大赚未成年学生的钱财一样，有多少学校认真对待学生的性教育，坦然引导学生正确认识性，形成健康的性道德?有多少家庭意识到除了关心孩子的学习成绩，还要关注孩子的身心健康?又有多少商家会注意到自己推出的黄色暴力游戏，对未成年的身心成长造成很大的伤害呢?而政府部门除了像家长一样扮演堵的角色之外，是否去严格执法，惩处不能向未成年人开放的营业场所，是否意识到电影、游戏、图书分级的重要，以给学校、家长引导孩子辨识提供标准呢?

　　电击疗法这样极端的治疗网瘾方法，居然得到一些家长的追捧，令人深思。据笔者所知，有的家长面对复杂混乱的社会，对孩子采取的办法，是每天下课接回家，回到家中就不让孩子外出，某地就曾发生为逃出家，翻窗坠楼死亡的事件。(推荐阅读：什么软件可以控制小孩子上网？我用小孩上网控制软件)

　　该是到了全面反省学校教育、家庭教育、社会教育的时候了。有人说这又是一个宏大的命题，无从下手。如果都以这样的理由来拒绝反思，那么，更多离奇的事情会出现。其实，反思这些教育，改变教育内容与方式，并不是那么难，而是学校教师、家长、社会治理者愿不愿意去正确教育孩子。举例来说，美国学校对孩子进行性教育，会进行“情境教育”，一听情境教育，大家不由抽一口冷气，怎么过情境法啊?原来，针对社会未婚未成年妈妈增多的现象，美国中学校，会发给学生们一个模拟孩子，让孩子带回家养。这个孩子会哭会闹，老师规定，孩子一哭，“妈妈”就要起床照料，不照料就要扣分。我的一位朋友的孩子有一天晚上被“孩子”折腾得一晚没睡觉，第二天无精打采，告诉爸爸，养孩子真累。从中，我们或许应该学到些什么。

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