儿时多动症容易上网成瘾

 　　10月10日是世界精神卫生日，今年的主题为“使用网络应有度 科学合理才健康”。而青少年网络成瘾已经成为了社会高度关注的社会问题。去年，根据有关部门对江苏省部分高校大学生网瘾现状的问卷调查显示，学生上网网络成瘾发生率为10.6%。南京市脑科医院的专家指出，大一新生最容易发生网络成瘾，这需要引起家长和高校辅导员的关注，及时对新生进行心理上的疏导。

　　上网影响生活才算是成瘾

　　上网到什么样的程度才算是“上瘾”呢?南京市脑科医院医学心理科陈建国主任告诉记者，网络成瘾有严格的定义，它也有诊断标准，长期反复使用网络，使用网络的目的不是为了学习和工作或不利于自己的学习和工作，且符合如下症状：

　　首先，对网络的使用有强烈的渴望或冲动感。其次，减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应;上述戒断反应可通过使用其他类似的电子媒介(如掌上游戏机等)来缓解。而其中很重要的一条是，迷恋网络使得日常生活和社会功能，如社交、学习或工作能力受损。成瘾标准还有平均每日连续使用网络时间达到或超过6小时，且符合症状标准已达到或超过3个月。

　　陈建国主任强调，判断一个人有没有网瘾，没必要在上网多少小时上面去较真，关键是要看使用者是否对网络存在强烈的依赖心理，上网是否影响其学习、工作、生活，是否影响了其与家人、同学、老师的交流等。

　　儿时多动症容易上网成瘾

　　在网络成瘾的病例中，绝大多数是青少年，南京儿童心理研究中心副所长柯晓燕表示，因为青少年正处于从儿童到成人的过渡阶段，是人格形成的关键时期，然而，该年龄段人群的自我控制能力有限，很容易受外界因素的影响。而中学生和大学生网络成瘾的原因又各有不同。

　　柯晓燕说，对于初高中学生来说，很多学生都有学习上的障碍，存在着学习困难和人际交往适应上的困难。但是这样的孩子往往还好面子，不想上学时也无处可去，网吧往往是相对安全的地方。而在学校里，被老师归为差生的他们，也被同学孤立，所以他们内心是孤独和封闭的，而网络和游戏能让他们暂时缓解这种内心痛苦。(推荐阅读：让孩子健康上网，我们用不可多得的好工具)

　　网络游戏也是一个虚拟的社会，有组织、有奖惩，一些孩子从中能够找到归属感。一些平时很不起眼的孩子在虚拟的社会中，有可能成为一个组织的领导者，这也让这些孩子有成就感。此外，国内外都有研究表明，多动症的孩子容易出现网络成瘾。这是因为多动症容易出现人格上的障碍，也是产生交友障碍、学习困难的重要原因。

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