远离网络暴力游戏，正确认识生命意义

书籍、网络、影视作品中不乏刀光剑影的暴力场面，宣扬“以暴制暴”的江湖规矩，所以许多场面血腥的暴力游戏受到了学生族的推崇。专家指出，由于青少年心理并未成熟，经常受网络暴力游戏的影响，会增加他们在仿真情境和真实生活中的攻击性思考、感受和行为。久而久之就养成习惯，并慢慢开始对现实生活中的暴力行为习以为常。这也导致近年来，青少年虐待、残害动物的事件时有发生。

现象

血腥游戏玩的欢

微镜头1：爱玩虐杀游戏

本报家长QQ群中，一位名为“茉莉花开”的家长说，她儿子冰冰上小学5年级，平时放学回家喜欢玩电脑。一周前，她无意中看到一种网页游戏，画面上一个人被吊起来，孩子正按动鼠标向此人疯狂扫射，旁边还有很多“刑具”，电锯、刀片、木棍等，游戏者可选用任何一种刑具来虐杀被吊起的人，画面很血腥恐怖。阻止孩子玩，孩子还耍性子，说班级的同学都玩这个游戏，不玩就“落伍”了。

微镜头2：虐待小动物

名为“永恒”的家长认为，暴力游戏对孩子是有影响的，她儿子林林就是个例子。两个月前，林林开始玩那种打打杀杀的游戏，游戏做得很逼真，被打死的人鲜血直流。知道网络是虚拟的，就没在意对孩子的不利影响。最近，她发现林林总对自家小狗大喊大叫，还动手打它、拿脚踢它，不给它吃的。“可是，以前他是家里最爱小狗的。”她说。

释因

生命教育缺失是关键

之所以小孩子会留恋于如此残忍的游戏，漠视生命、以血腥虐杀为乐，许多专业人士认为，这和现在的学生生命教育普遍性缺失有关。青少年时期是一个人生理、心理成熟和社会化不断完善的重要阶段，在这一阶段中，家庭和社会对青少年行为的影响，也是导致攻击暴力行为产生的重要因素。小草、小树甚至小猫、小狗都是有生命的，我们需学会尊崇自然、敬畏生命。小孩子能否有这些意识，与其家长的生命教育有密切关系。

对于孩子，家长首先要关爱他们。生活物质上的满足，并不能代表孩子心理上的满足，他们需要父母的爱，需要温暖、安全的家庭环境。让孩子感受到父母对自己的爱，可以从肯定他们的学习行为，欣赏他们自己管理自己的能力着手，转变对孩子的关爱方式和态度。

其次，要倾听孩子，表示对他们的理解和接纳。当我们面对孩子时，要时时提醒自己克制情绪，要平静、平等地与孩子进行交流。家长的情绪问题需要认真去处理，不能将孩子当成出气筒。要让孩子明白，父母永远是他们的安全港湾。引导孩子慢慢地相信，无论受了什么委屈，做了什么事情都可以和父母说。父母会帮助他们分析，不会责骂他们。给孩子足够宽松、安全的环境，并避免他们接触暴力、血腥等刺激性的信息和画面。

最后，要经常结合实际情境，教给孩子为人处世的道理、人际交往的技巧。要让他们学会正确处理矛盾和纠纷，了解什么情况可以自我防御，什么情况应该谦让等等。也可以和孩子一起参与到公益活动中，培养孩子的爱心，承担社会责任。

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