家教故事:家长向本报市民热线反映称,孩子进入初中一直都表现优秀。但是最近,上课注意力总是不集中,有时候下午昏昏欲睡,精神不振,自习课上总是和同学嘀嘀咕咕聊个不停。科任老师也说,孩子作业写得也不如之前认真了。家长表示,原来孩子上网,还用压岁钱买了手机,心思根本不在学习上,担心这样下去孩子的成绩会越来越差,希望教师能提供一些建议。
易青老师观点:
首先我们要明白孩子上网玩游戏成瘾的原因:
1、排遣孤独,打发时间。不少学生家长不在身边是因为工作忙而监管不到位或无法监管,孩子便借上网来打发时间,排遣孤独。
2、感觉轻松,渴望刺激。网络世界相较于现实世界中的课业学业更轻松,更没有压力,孩子上网觉得更易于融入参与,十几岁的年龄决定了他们好奇、渴望寻求刺激的心理,在网络中能满足对温情或刺激的需求。
3、体会成功,感受关注。不少孩子在生活中学习中缺乏自信,很难得到成功的快感,感受到的关注和关怀不够。但在网络世界中,可能一场游戏一呼百应,一篇帖子跟帖无数,网游的竞技与升级、他人的关心和赞叹让这些学生沉迷其中,感受到现实社会中很少体会到的成功的快感和乐趣。
其实,在信息时代让学生完全远离网络,也是一种不可能也不正确的办法,究竟怎样治本,或许我们可以试试以下方法:
一、网络作为人们工作、学习、娱乐交际的新方式,它在现代社会中越来越重要,这是不容改变的现实,但为成人设计的网聊和网络游戏越来越脱离休闲或益智的初衷,以洪水猛兽之势在侵害孩子的身心。所以,家长要为孩子建立有效地“防火墙”,加密锁掉不良网站。
二、父母应以积极的心态学习互联网知识,只有自己“升级”,才能有效监管和合理引导孩子,使孩子在充分享受互联网带来的好处时,最大限度降低互联网对孩子身心健康的不利影响。
三、与其堵,不如疏。就如吃某样菜不好,但遮遮掩掩不让孩子吃,他还是会偷吃。放开来让他尽量吃,而且一定要吃饱,下次可能不会再偷吃了。要与孩子共同制定“游戏规则”,控制上网时间、内容,保持与孩子正常沟通。(推荐阅读:合理限制上网 给孩子自由发挥的空间)
最重要的是,家长要关注孩子成长的多种需要。孩子在长大成人的过程中有许多需要,比如说情感的需要、交友的需要、倾诉的需要等。父母要注意孩子在不同年龄段的不同需要,及时给孩子帮助。一个温馨的民主的家庭有利于孩子成长。
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