南京提出教师“网络礼仪” 记者调查发现
    在昆明网络已成为师生间交流的有效工具之一
    一个多月前,南京市教育局曾出台规定，对教师行为进行规范,除不能穿着“紧透露”之外,格外引人注目的一点是提出了“网络礼仪”这一新鲜概念，其中规定，教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份，在使用网络语言时要尊重他人，注意网络礼仪。
    “网络礼仪”的提出，说明现在学生更多通过网络方式如QQ、MSN等与外界交流，这又让人担心学生们面对面交流的能力是否会变弱。对此，本报记者采访了昆明的部分老师和学生后发现，网络已成为师生间交流的有效工具之一，平时不敢启齿的一些小秘密、小疙瘩，大多能通过网络求解。
    小学生 “背”着老师聊小秘密
    昆明春城小学语文老师梁蕊，课堂内外都很受学生欢迎。不过，她一般没什么事情都不怎么上网聊天。“我QQ里加的都是我的同事、朋友，基本都是认识的人，陌生人我从来不加。”
    梁蕊班上的学生自己建了一个QQ群，把梁老师也拉了进去。梁蕊也会浏览学生们的聊天记录，都是比较健康的。不过，一旦碰到梁蕊在线，学生都会跟老师“八卦”一下她的日常生活。“基本都是‘老师，您今天要干嘛呀？和谁一起去呀？’这类平时面对面交流时不太敢打听的问题。”
    “与学生在网络上交流的时候，学生的语气都会比面对面交流的时候轻松和调皮很多，我自己也没有课堂上那么严肃。”不过，在与学生的聊天过程中，梁蕊从来不使用网络语言和网络流行词汇。“因为这毕竟是和孩子在说话，不管在不在孩子面前，我们老师都应该注意自己的言行举止。”
    武成小学语文老师石梦媛很少用QQ与学生交流。“我们班的孩子自己有一个QQ群，但我没有加入进去。”石梦媛认为，平时自己与学生在一起的时间本来就挺多了，“要是他们的QQ群里，还有老师在的话，学生有些小秘密就不太敢聊了。”石梦媛说，虽然没有老师在网络上的监督，但是班上都有自己的网管，所以学生聊天的内容也挺健康的。为了方便与学生就学习和学校生活进行交流，石梦媛专门开通了一个博客，这个博客也成了许多老师吸取教学经验的好地方。
    中学生 在老师空间留言“求原创”
    “作为一名优秀的政治老师，你的博客居然全是转的。求原创！”在昆十中青年教师桑杨的QQ空间里，一个网名叫eio的学生留下这样一句话。很快，桑杨老师对此进行回复：“哥不还是胖子么，懒得原创！”
    整个QQ空间内，轻松幽默的气氛无处不在。桑杨说，经常会有学生通过QQ与他交流，内容涉及学习、生活等方面。在网络中，有学生还是称他为“桑老师”，也有不少学生直接叫他“小桑”。“相比面对面，网络交流使学生更没有压力，会敞开心扉交流内心的一些困惑。”
    在桑杨看来，网络礼仪已经成为老师面临且须重视的一个新课题。“网络交往也是一种交往，该严肃时就该严肃，该轻松时也要轻松。在这个过程中，老师还有一项职责，就是正确引导学生，不能沉迷网络。”
    有家长担心，如果学生老是喜欢通过网络与老师交流，长此以往，会不会导致学生与人的沟通能力弱化？相关老师则认为，学生上网并不只是局限在和老师交流，还有一些同学、朋友等，即使真的“能力弱化”，也不是因为师生网上交流所造成的。总的来说，还是需要家长和老师的正确引导。
    大学生 和老师在线交流“三角恋”
    事实上，相比中小学生，大学生使用网络与老师交流的范围更广。云师大大三学生小李每次见到辅导员在线，就会赶紧“抢着”发言，把平时一些不好开口的话“倒”给老师，尤其是一些感谢的话，比如谢谢老师帮他申请到兼职机会等。小李觉得，面对电脑时的自己才是最舒展的，而如果是面对面，他就会感觉底气不足，吞吞吐吐，对自己不太自信。
    昆明理工大学一位青年教师表示，除了自己给学生在线解疑答惑外，她也经常通过网络向学生学习新鲜东西。“像怎样下载QQ新表情，网络新语言是什么意思，甚至包括他们是如何看待“三角恋”的，我们都会进行讨论。”该教师认为，对于大学生来说，网络交流是一种很好的渠道，双方可以互相学习并交换意见，获得共同进步。“老师一上完课就走了，课余也很少有机会能和学生面对面沟通，所以只能利用网络方式，QQ、QQ群、博客等都很有效，而且交流起来也很轻松愉快。”
 

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