孩子上网，做家长的反对的多鼓励的少。反对孩子上网无非是怕孩子接触不良信息，或沉迷网络，影响孩子成长和身体健康。而鼓励孩子上网的家长也有他们的理由。

专注于做早教的高翔自己也是一位家长，他有一个6岁的女儿。他是如何教育自己的女儿的？

《新财经》：您有一个6岁的女儿，您觉得对自己孩子的早期教育是否成功？
高翔：我觉得算比较成功的。这主要得益于我的父亲，我从我父亲那里继承的一个理念就是：不要强迫孩子学什么。
中国的家长大部分存在攀比心理。攀比什么？我简单总结了三点：第一，比成绩。家长坐在一起最爱谈论孩子在班里的学习排名。第二，比谁的孩子会的乐器多。很多家长听说别的孩子会三种乐器，自己的孩子只会一种乐器，就给孩子报名继续学。可是孩子真的喜欢钢琴吗？真的喜欢萨克斯吗？第三，比孩子的职业。这当然是后话。我指出的这个问题不仅表现在早教领域，这是中国普遍存在的问题。
我从来没有要求过我的孩子学什么乐器，除非她接触之后真的喜欢。

《新财经》：您会让她接触一些这类的培训班或者乐器，最后再看她喜欢什么，那么，您的孩子最喜欢什么呢？
高翔：我发现她喜欢上网，特别喜欢。在上小学之前，她基本天天在网上泡着。为什么喜欢并不重要，重要的是我发现她喜欢什么我就顺着她。

《新财经》：在当下的中国教育体制下，您这种心态，不是每个父母都能具备的。那您的女儿在网上做什么？打游戏吗？
高翔：是，她比较喜欢打游戏。慢慢地，我惊喜地发现，在网上的这几年，她学会了非常多的汉字。为了玩那些游戏，她自然而然就学会了很多字。
当然，我尽量让她玩益智类或者趣味类的游戏。不过，她上网的时候一般有大人跟着，避免她不小心上到一些不宜的网站，剩下怎么玩就不去干涉了，尽量让她主动快乐地学习。

《新财经》：女儿现在上小学了，您不怕让她这样快乐下去，会影响学习成绩吗？
高翔：成绩真的那么重要吗？我知道，中国的大环境影响很大。所以，我选择让自己的孩子尽量避免受到这些因素的影响，比如，我把她送到国际学校读书。

《新财经》：您现在做的是早教，提倡主动快乐的学习，但是，按照中国的国情，孩子进入小学之后，还是要走“考试定终身”的路。这样的早教模式家长能接受吗？
高翔：我们也在考虑这方面的问题。我们现在能做的就是尽量让孩子拥有一个快乐的童年，并且可以在快乐中主动学习。6岁以上的孩子的确不是摇篮网的服务对象，但是我也在思考。中国的教育体制肯定要改，父母的观念要首先改变，不能光等着环境改变。

《新财经》：您有没有想过把孩子送到国外去读书？
高翔：我会的。如果中国的教育体制不改，我一定会把她送出去。现在没有送，有两个原因：一是孩子还小，而且我也在中国；二是中国现在也有不少好的国际小学，它们跟国外的教育方式是一样的，所以没有必要那么早送出去。如果中国的教育体制不改，上中学之前我就会把她送出去。

《新财经》：我听说，国外的大学与中国正好相反，大学生活特别累，而中国的大学生活特别轻松？
高翔：是的，没错。国外大学是宽进严出, 中国大学是严进宽出。我在美国的大学当过助教, 教过数学，我非常清楚大学生有多辛苦，每天的课排得满满的，有很多家庭作业。一般人可能很难想象，深夜2点的美国大学校园还有很多人在外面走动，那不是学生在遛弯或者是回家，而是在去图书馆的路上，他们是去图书馆写作业。
其实，真正需要受累的恰恰应该是大学时期，因为大学生已经是成年人了，需要全力以赴为步入社会做准备。

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